Deputatul PNL de Suceava Ioan BALAN constată că sursele de finanțare pentru reabilitarea și modernizarea infrastructurii școlare din România, precum și pentru dotarea sălilor de clasă s-au înmulțit, iar printr-o utilizare eficientă a banilor am putea avea școli și grădinițe la standarde europene, în maximum 4 ani.
Ioan Balan declară că România va avea nu mai puțin de 3,7 miliarde de euro la dispoziție pentru dotarea și modernizarea unităților de învățământ. Asta în condițiile în care Guvernul a alocat sume consistente pentru reabilitarea spațiilor sanitare din 376 de unități școlare, cele mai multe fiind în zona Moldovei.
Redăm integral declarația de presă făcută joi de către deputatul PNL de Suceava Ioan Balan:
”Niciodată în ultimii 30 de ani nu au existat atâtea oportunități de finanțare pentru reabilitarea infrastructurii școlare și pentru dezvoltarea sistemului de învățământ așa cum am reușit să obținem pentru anul acesta și pentru anii următori.
De pildă, prin efortul Președintelui României și al Guvernului PNL vom avea nu mai puțin de 3,7 miliarde de euro la dispoziție, bani alocați prin Planul Național de Redresare și Reziliență, pentru școli sigure, curate, cu dotări moderne și laboratoare, pentru rețea de școli verzi, eficiente energetic.
De asemenea, în urmă cu o lună Ministerul finanțelor a semnat un acord de împrumut cu Banca Mondială, în valoare de 100 de milioane de euro, pentru susținerea proiectului ”Școli mai sigure, incluzive și sustenabile”.
Să nu uităm faptul că în perioada de programare financiară europeană 2021-2027, România va avea la dispoziție alte miliarde de euro în cadrul Programului Operațional Educație și Ocupare. Nu în cele din urmă, pentru investiții în infrastructura școlară Guvernul alocă din banii naționali, de la bugetul de stat, sume tot mai mari de la un an la altul. Dovadă stă faptul că în anul 2020, în plină criză sanitară și economică, Guvernul a alocat sume consistente pentru reabilitarea spațiilor sanitare din 376 de unități de învățământ, cele mai multe fiind în zona Moldovei.
Așadar, dacă vreme de 30 de ani școala românească a suferit puternic din cauza subfinanțării, a lipsei investițiilor și a salariilor modeste plătite personalului didactic și nedidactic, cu un efort substanțial PNL a reușit să demonstreze prin fapte că educația este o prioritate națională.
Dacă în anii trecuți miile de școli fără toalete salubre, fără dotări, fără încălzire și apă curentă puteau fi puse pe seama disprețului pe care PSD l-a avut pentru sistemul național de educație, acum lipsa banilor nu mai poate fi invocată de niciun responsabil din domeniu, fie că este vorba despre inspector școlar, primar sau director de unitate de învățământ.
Banii sunt suficienți și trebuie cheltuiți cu maximă responsabilitate, astfel încât să lase în urmă lucrări de calitate, școli curate și dotate la nivelul secolului în care trăim. Nu aș vrea să văd lucrări de slabă calitate, cum s-au mai făcut în trecut pe la noi prin țară. De aceea, implicarea comunității, a părinților, este esențială, pentru a nu lăsa loc derapajelor.
Pe de altă parte, educația de astăzi înseamnă dotări mult mai avansate decât am avut noi la dispoziție când eram școlari, precum și comunicații rapide care să faciliteze procesele de învățământ.
Dacă în mediul urban lucrurile nu stau deloc rău, în mediul rural, acolo unde șansele copiilor sunt mult mai reduse, școlile sperie copiii prin înfățișarea și dotările lor. Efortul major către școlile rurale trebuie orientat.
Cred cu toată forța că dacă vom fructifica această oportunitate uriașă, în cel mult 4 ani vom avea o rețea școlară la fel de bine pusă la punct ca cea pe care o vedem în statele dezvoltate.
Însă, ca să ajungem la acest rezultat, directori de școli, primari, inspectori școlari și chiar părinți trebuie să se implice și să nu mai permită niciun moment de amânare pentru realizarea unor investiții de calitate. Un vechi liberal spunea, în urmă cu mai bine de un secol și jumătate, că ”Europa ne-a ajutat, mai rămâne a ne ajuta și noi înșine.”
